Comment sait-on qu’un élève a compris ?
Comment sait-on qu’un élève a compris ? Icon-facebook-2 Icon-linkedin Icon-youtube-v Icon-pinterest Icon-instagram-1 Icon-tiktok Icon-whatsapp-1 Icon-google-map Un élève réussit ses exercices, obtient de bonnes notes, satisfait aux attentes de l’école. Est-ce la preuve qu’il a compris ? La question semble redondante. Elle ne l’est pas. Et la distinction qu’elle impose est l’une des plus importantes — […]
L’école ne rend pas les élèves intelligents. Elle les rend conformes.
Introduction : le grand malentendu de la réussite L’école ne détruit pas les élèves. Elle les ajuste. Ce n’est pas une rupture brutale.C’est un glissement lent, presque invisible. Un enfant arrive avec une curiosité libre. Il ne se demande pas si sa question est pertinente. Il ne cherche pas à aller vite. Il cherche à […]