Croire ce qu’on nous dit … ou chercher par nous même ? – Azza Saidany | Adami Schola
Croire ce qu’on nous dit ou accompagner nos enfants vers une pensée autonome ? Introduction – La confiance comme point de départ, pas comme destination Être parent, c’est apprendre à faire confiance. Faire confiance à l’école, aux enseignants, aux méthodes, aux notes. Cette confiance n’est ni naïve ni aveugle. Elle est souvent une nécessité. Car […]
l’éducation doit-elle s’adapter au monde qui change ? – Sia Ameur | Adami Schola
Vous vivez dans un monde que personne n’a vraiment eu le temps de comprendre. Et c’est injuste de vous demander d’y réussir sans vous donner les clés. Alors posons la vraie question : l’école peut-elle rester la même dans un monde qui change ? 1. Vous n’apprenez plus pour le monde d’hier Les métiers […]
l’éducation doit-elle s’adapter au monde qui change ? – Adamy Semeur | Adami Schola
À cette époque… nous enseignions pour un monde stable. Nous transmettions pour des routes prévisibles. Aujourd’hui, je regarde vos classes, et je vois des élèves là où l’ancien monde a disparu, mais où le nouveau n’est pas encore clair. Alors je vous pose cette question, humblement : l’éducation doit-elle s’adapter, ou se réinventer ? […]
Enseigner : plusieurs métiers en un seul
Introduction : bien plus qu’un simple travail On croit souvent savoir ce qu’est un enseignant. On l’imagine devant un tableau, craie en main, expliquant une leçon et corrigeant des copies. Cette image familière, rassurante, n’est pourtant qu’une infime partie de la réalité. Car enseigner, ce n’est pas seulement transmettre des savoirs. C’est endosser mille visages […]
« Ceux qui ne savent pas faire, enseignent… » – Et si c’était l’inverse ?
Introduction : une phrase qui pique encore aujourd’hui On l’entend dans les couloirs des écoles, sur les réseaux sociaux, parfois même glissée dans une conversation entre amis avec un sourire ironique : « Ceux qui ne savent pas faire, enseignent… » Popularisée par l’écrivain George Bernard Shaw au début du XXᵉ siècle, cette phrase semble […]
Les professeurs rebelles : ceux qui ont défié les règles pour révolutionner l’éducation
Introduction Le terme “professeur rebelle” évoque des images de pédagogues qui transcendent les limites traditionnelles de l’éducation. Ces éducateurs audacieux se distinguent par leur capacité à remettre en question les normes établies et à injecter de l’innovation dans les méthodes d’enseignement. Ils ne se contentent pas d’appliquer les programmes scolaires; au contraire, ils s’efforcent de […]