Avoir accès au savoir, est-ce savoir ?
L’idée reçue « Plus besoin d’apprendre par cœur : tout est à portée de clic. » L’idée n’a rien d’absurde. Personne ne retient la capitale de chaque pays ni la date exacte de chaque traité, et l’école gagne à ne pas fabriquer des annuaires vivants. Un moteur de recherche, une encyclopédie en ligne, un assistant […]